| atelier n°2 |
L'appareil respiratoire |
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| thème |
Le corps humain |
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| contenu |
- Etude des mouvements respiratoires, différence entre l'air inspiré et expiré (test de la capacité pulmonaire,…)
- Observation et dissection d'un poumon de porc
- Visualisation des organes sur des radiographies
- Réalisation d’une maquette du système respiratoire
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
0.60 € / enfant |
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| atelier n°25 |
L’air comme vous ne l’avez jamais vu |
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| thème |
L'air |
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| contenu |
- Mise en évidence de la présence et de la force de l’air via différentes expériences ludiques
- Dilatation et contraction de l’air
- Illustration et exploration de ces notions par l’expérimentation : décollage d'une "fusée à air chaud"
- Expériences réalisées à l'aide d'un plongeur "figurine" (ludion)
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
0,50 € / enfant |
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| photos |
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| atelier n°14 |
Jeux de miroirs |
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| thème |
La lumière |
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| contenu |
Pour ces expériences, il est indispensable d’occulter la classe.
- Construction d'un périscope à partir d'éléments KewLox® (prototype imaginé par Cap Sciences et réalisé par KewLox®)
- Mise en évidence de la propagation de la lumière dans l'air
- Expérience sur les changements de direction d'un faisceau lumineux dans une boîte à miroirs
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
2,80 € / enfant |
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| photos |
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| atelier n°15 |
La lumière mise à nu |
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| thème |
La lumière |
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| contenu |
Pour cette expérience, il est indispensable d’occulter la classe.
- Décomposition de la lumière à l’aide de différents matériaux (miroirs, CDs, prismes,...)
- Formation d'un arc-en-ciel en laboratoire
- Expériences sur les couleurs primaires et secondaires réalisées au moyen "light boxes"
- Réalisation de lunettes 3D
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
1,50 € / enfant |
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| photos |
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| atelier n°27 |
Le cycle de l'eau |
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| thème |
L'eau |
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| contenu |
- Modélisation du cycle de l’eau : évaporation, condensation, ruissellement, infiltration
- Défi : vous êtes naufragés, comment obtenir de l’eau potable pour votre survie ?
- Modélisation des nappes phréatiques et d'une "machine à nuages"
- Le réseau de distribution de l’eau potable: manipulation d'un panneau interactif
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
0,60 € / enfant |
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| atelier n°13 |
Chaleur et température |
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| thème |
La chaleur |
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| contenu |
- Notions de chaleur et de température (sensations étranges)
- Observation de plusieurs types de thermomètres
- Fabrication d’un thermomètre artisanal
- Mise en évidence des échanges de chaleur entre deux corps
- Expérimentation sur les modes de transfert de la chaleur: conduction, convection et rayonnement
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
1,50 € / enfant |
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| photos |
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| atelier n°18 |
Et la lumière fut |
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| thème |
L'électricité |
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| contenu |
- Applications pratiques des notions de circuit ouvert et fermé, d'interrupteur et de connexion en série
- Défi ludique et instructif: conceptualisation et construction d’une lampe de poche artisanale
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
3,50 € / enfant |
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| atelier n°23 |
Savants mélanges |
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| thème |
Premiers pas en chimie expérimentale |
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| contenu |
- Analyse de mélanges homogènes et hétérogènes
- Expériences sur la "pureté" de l'eau de distribution, comparaison avec l'eau distillée
- Initiation aux techniques de filtration, de tamisage, de distillation, de décantation, de cristallisation et d'aimantation destinées à isoler les constituants de différents mélanges (riz/farine, sable/limaille de fer, huile/grenadine, eau salée, ...)
- Manipulation d'une ampoule à décanter
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
0,80 € / enfant |
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| photos |
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| atelier n°26 |
La pression monte |
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| thème |
L'air |
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| contenu |
- Expériences sur la pression atmosphérique: verre à la renverse, l'oeuf emprisonné, ...
- L'air en mouvement: construction d'une voiture à réaction
- Démonstration de la loi de Bernouilli
- Défis ludiques: déplacer de l'air, placer une balle en lévitation, ...?
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
Pas de supplément matériel |
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| atelier n°44 |
La vie à la ferme |
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| thème |
Environnement |
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| contenu |
- Initiation au fonctionnement d'une ferme
- Simulation à l'aide de maquettes de l'épandage d'engrais sur les champs cultivés
- Visualisation de l'impact de l'utilisation excessive d'engrais sur la flore aquatique
- Fabrication de beurre artisanal
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
1,30 € / enfant |
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| atelier n°29 |
Sauvons le Titanic |
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| thème |
L'eau |
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| contenu |
- Flotte ou coule ? Le principe d’Archimède testé sur différents matériaux
- Défi 1 : empêcher le Titanic de sombrer
- Défi 2 : embarquer un maximum de passagers à bord du Titanic
- Densité des liquides (ascenseur à huile, le vinaigre insubmersible,…)
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
1,10 € / enfant |
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| photos |
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| atelier n°7 |
Coup d'oeil sur la vue |
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| thème |
Les cinq sens |
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| contenu |
- Manipulation d'une maquette de l'oeil à l'échelle 3/1
- Mise en évidence du rôle du cerveau dans la vision: la tache aveugle, la persistence rétinienne (thaumatrope, folioscope,...)
- Défi : faire apparaître une couleur à partir d'une autre rien qu'avec les yeux
- Initiation à l'optique: rôle du cristallin dans la convergence des rayons, explication de la myopie
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
0.90 € / enfant |
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| atelier n°1 |
L'appareil digestif |
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| thème |
Le corps humain |
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| contenu |
- Expériences variées sur le rôle de la salive, de l'oesophage, de l'estomac, du foie et des intestins
- Détection du glucose à l'aide de bandelettes
- Jeu de positionnement des organes du système digestif
- Manipulation d'une maquette de torse à l'échelle 1/2
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
Pas de supplément matériel |
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| atelier n°4 |
Le squelette |
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| thème |
Le corps humain |
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| contenu |
- Manipulation des os qui composent le squelette
- Observation et identification d'os à partir de radiographies et de documents didactiques
- Positionnement des os sur un squelette à taille réelle
- Modélisation de l'articulation d'un coude et visualisation du rôle des muscles dans la mise en mouvement du squelette (démonstration visuelle de l'action antagoniste des muscles)
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
1.50 € / enfant |
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| photos |
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| atelier n°41 |
De la fleur au fruit |
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| thème |
Environnement |
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| contenu |
- Manipulation d'une maquette de fleur ; explication du rôle et de la fonction des différentes parties de la fleur
- Dissection d'une fleur et identification des organes qui la composent
- Explication de la formation du fruit
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
1,80 € / enfant |
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| atelier n°32 |
Les leviers |
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| thème |
Les forces |
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| contenu |
- Découverte de la loi du levier par l'observation et la manipulation
- Test de différents leviers utilisés dans la vie quotidienne (casse-noix, ciseaux, ...) et leur force herculéenne
- Identification des trois types de leviers : inter-appui, inter-moteur et inter-résistant
- Terminologie de base en rapport avec les leviers: puissance, charge, gravité, ...
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
0,40 € / enfant |
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| atelier n°3 |
La circulation sanguine |
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| thème |
Le corps humain |
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| contenu |
- Perception des battements de son coeur, auscultation au stéthoscope
- Observation et dissection d'un coeur de porc
- Visualisation des différentes parties du coeur à l'aide d'une maquette
- Jeu de synthèse ludique sur la circulation sanguine (petite et grande)
- Composition du sang: observation au microscope de globules rouges, de globules blancs et de plasma.
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
Pas de suppléments matériel |
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| photos |
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| atelier n°33 |
Poulies et engrenages |
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| thème |
Les forces |
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| contenu |
- Découverte par l'expérimentation du principe du mouvement circulaire
- Montage et manipulation de systèmes d'engrenages (modification du sens et de la vitesse de rotation des roues dentées); identification des modes de transmission du mouvement
- Initiation au fonctionnement d'une poulie à travers des défis techniques
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
Pas de supplément matériel |
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| photos |
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| atelier n°28 |
Les vases communicants |
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| thème |
L'eau |
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| contenu |
- Expériences variées sur les vases communicants; constat que la surface libre d'un liquide reste toujours horizontale
- Applications du principe: siphon et château d'eau
- Recomposition du réseau de distribution d'eau potable à partir d'un panneau didactique interactif
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| cycle(s) |
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supplément
matériel |
Pas de supplément matériel |
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